Vo štvrtok 21. marca 2024 žiaci našej školy navštívili Krajskú knižnicu v Žiline pri príležitosti Mesiaca knihy. Privítala nás milá pani Janka Neslušanová. Zoznámila žiakov s priestormi knižnice. V detskom oddelení si deti mohli vybrať a listovať v rozprávkových knihách, encyklopédiách. Žiakov zaujali najmä knižky s pestrými ilustráciami. Pri svojom bádaní spoznali niektorých autorov detských kníh, ilustrátorov. P. Neslušanová vysvetlila deťom postup pri požičiavaní kníh. Usmernila ich , ako správne zaobchádzať s knihami a pozvala ich na návštevu knižnice spolu s rodičmi. Deti odchádzali spokojné a obohatené o nové zážitky.
Deň: 26. marca 2024
-
Jubilejný 15. ročník! “Čítajme si…” 2024
Chrobáčik Roháčik
Linka detskej istoty organizovala v termíne od 18. 03.- 22. 03. 2024. 15. ročník celoslovenského detského čitateľského maratónu, ktorý bol tento rok realizovaný s významnou podporou Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky. Naša škola sa prihlásila do čitateľského maratónu s počtom žiakov 13 z ročníkoch 1.-9. ZŠ pri zdravotníckom zariadení. Každý žiak dostal knižnú záložku a nálepku LDI( linka detskej istoty). V úvode podujatia som v krátkosti informovala žiakov o tom, že sa kedykoľvek – keď to budú potrebovať, môžu obrátiť na Linku detskej istoty, e-mail www.ldi.sk. Služby poskytujú: NON-STOP, BEZPLATNE a ANONYMNE pre deti a mládež z celého Slovenska.
Cieľom podujatia „ČÍTAJME SI…“ bolo podporiť a zvýšiť záujem detí o čítanie kníh a zapojiť sa do celoslovenského detského čitateľského maratónu, s čo najväčším počtom žiakov, ktorí budú čítať na pokračovanie s vopred vybranej knihy. Čítali sme vždy na začiatku vyučovania v rámci hodín SJL v priebehu celého týždňa . Vybrali sme si knihu od Moniky Novákovej- Chrobáčik Roháčik. Žiaci každý deň prečítali úryvok z knihy a zapísali sa do prezenčnej listiny. Vždy sa vystriedali všetci žiaci v čítaní tak, že najskôr začal čítať prvý žiak, čítal buď stranu alebo iba niekoľko odsekov z vybranej kapitoly. Keď dočítal, pokračoval ďalší čitateľ alebo čitateľka. Kniha obsahovala 10 rozprávok a každá jedna priniesla poučenie, ktoré mali žiaci vystihnúť z prečítaného textu a vysvetliť jeho význam.
Žiaci čítali s radosťou a tešili sa na to, že na druhý deň sa dozvedia aké ďalšie dobrodružstvá zažije Chrobáčik Roháčik a jeho kamaráti.
-
Šieste stretnutie Krajskej knižnice v Žiline v žilinskej nemocnici na tému BRAILLOVE PÍSMO
Na šiestom stretnutí sme sa rozprávali o Braillovom písme a o jeho vynálezcovi, ktorým bol Louis Braille. Deti sa dozvedeli, kedy sa začalo používať a pre koho je určené. A nielen to. Zoznámili sa s abecedou v Braillovom písme, s jednotlivými číslami a znakmi, vyskúšali si, ako sa číta.
Porozprávali sme sa, kde sa v bežnom živote môžeme s Braillovým písmom stretnúť, aký náročný je každodenný život nevidiaceho človeka a so zavretými očami si deti vyskúšali rôzne aktivity.
Malých pacientov sme navštívili v týždni, počas ktorého sa konala aj celoslovenská akcia Čítajme si 2024 – maratón v čítaní, na ktorom sa všetky zúčastnené deti vystriedali pri čítaní úryvku z vybranej knihy. Kniha Mimi a Líza od trojice slovenských autoriek predstavila deťom svet nevidiaceho človeka. Deti príbeh zaujal a jeho prečítanie ich viedlo k prirodzenej diskusii, zvedavým otázkam, k zamysleniu. So zavretými očami si vyskúšali rôzne slepecké pomôcky a uvedomili si, že nie je ľahké rozpoznať predmet, písmeno či číslo. Pomocou Braillovej abecedy si deti vyskúšali napísať svoje meno a následne si svoje mená medzi sebou lúštili. Zašifrovali sme si aj rôzne dátumy a mená významných osobností.
Ďalšou aktivitou bolo čítanie hmatovej knižky. Klasická a známa rozprávka O veľkej repe bola čítaná „inak“. Deti si prerozprávali stranu za stranou len pomocou hmatu. Museli rozpoznať osoby, zvieratá či tvary z obrázkov a jednotlivé súvislosti medzi nimi. Písali na magnetickú tabuľku a najviac zábavy si deti užili so zvukovým pexesom. Najskôr sme si o ňom prečítali a následne aj prakticky vyskúšali. Dvojice sme hľadali len pomocou sluchu. Zvukové pexeso pri zahrkaní znelo zaujímavo, pretože jeho obsahom sú piesok, ryža, múka, šošovica či fazuľa. Nakoniec sme deťom porozprávali, s akými problémami sa zrakovo znevýhodnení ľudia denno-denne stretávajú a ako by sme im mohli byť nápomocní. Deti si tiež uvedomili, aké je dôležité zdravie a ako si ho treba vážiť a starať sa oň. Atmosféra bola veľmi srdečná a priateľská.
Michaela Pastorková knihovníčka